初一下册化简求值题100道 解题技巧是什么

1．7x-(5x-5y)-y=______．2．23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______．3、3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______．4．7x-(5x-5y)-y=______．

初一下册化简求值题100道（部分）

1．7x-(5x-5y)-y=______．

(资料图)

2．23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______．

3、3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______．

4．7x-(5x-5y)-y=______．

5．23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______．

6．-7x2+6x+13x2-4x-5x2=______．

7．2y+(-2y+5)-(3y+2)＝______．

11．(2x2-3xy+4y2)+(x2+2xy-3y2)=______．

12．2a-(3a-2b+2)+(3a-4b-1)=______．

13．-6x2-7x2+15x2-2x2＝______．

14．2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)＝______．

16．2x+2y-[3x-2(x-y)]=______．

17．5-(1-x)-1-(x-1)=______．

18．()+(4xy+7x2-y2)=10x2-xy．

19．(4xy2-2x2y)-()=x3-2x2y+4xy2+y3．

20．已知A=x3-2x2+x-4，B=2x3-5x+3，计算A+B=______．

21．已知A=x3-2x2+x-4，B=2x3-5x+3，计算A-B=______．

22．若a=-0.2，b=0.5，代数式-(|a2b|-|ab2|)的值为______．

23．一个多项式减去3m4-m3-2m+5得-2m4-3m3-2m2-1，那么这个多项式等于______．

24．-(2x2-y2)-[2y2-(x2+2xy)]=______．

25．若-3a3b2与5ax-1by+2是同类项，则x=______，y=______．

26．(-y+6+3y4-y3)-(2y2-3y3+y4-7)＝______．

27．化简代数式4x2-[7x2-5x-3(1-2x+x2)]的结果是______．

28．2a-b2+c-d3=2a+()-d3=2a-d3-()=c-()．

29．3a-(2a-3b)+3(a-2b)-b=______．

30．化简代数式x-[y-2x-(x+y)]等于______．

31．[5a2+()a-7]+[()a2-4a+()]=a2+2a+1．

32．3x-[y-(2x+y)]=______．

33．化简|1-x+y|-|x-y|(其中x＜0，y＞0)等于______．

34．已知x≤y，x+y-|x-y|=______．

35．已知x＜0，y＜0，化简|x+y|-|5-x-y|=______．

36．4a2n-an-(3an-2a2n)＝______．

37．若一个多项式加上-3x2y+2x2-3xy-4得2x2y+3xy2-x2+2xy，则这个多项式为______． 38．-5xm-xm-(-7xm)+(-3xm)=______．

39．当a=-1，b=-2时，[a-(b-c)]-[-b-(-c-a)]＝______．

40．当a=-1，b=1，c=-1时，-[b-2(-5a)]-(-3b+5c)＝______．

41．-2(3x+z)-(-6x)+(-5y+3z)=______．

42．-5an-an+1-(-7an+1)+(-3an)＝______．

43．3a-(2a-4b-6c)+3(-2c+2b)=______．

44．9a2+[7a2-2a-(-a2+3a)]=______．

45．当2y-x=5时，5(x-2y)2-3(-x+2y)-100=______．

46．2y+(-2y+5)-(3y+2)＝______．

47．(2x2-3xy+4y2)+(x2+2xy-3y2)=______．

48．2a-(3a-2b+2)+(3a-4b-1)=______．

49．-6x2-7x2+15x2-2x2＝______．

50．2x-(x+3y)-(-x-y)-(x-y)＝______．

初中数学分式化简求值技巧总结

1.整体思想在分式化简求值中的运用

从整体上认识问题和思考问题是一种重要的思想方法，在数学学习中有很广泛的应用.整体思想主要是将所考察的对象作对一个整体来对待，而这个整体是各要素按一定的思路组合成的有机统一体。

2.巧妙使用“拆项消分法”

拆项消分法也是分式化简求值常用的一个技巧，一些分式题目中每个分式都具有的一般形式，对于这些类型的题目我们在解题时可以将其拆成和两项，然后就可以其前后就有两个分式是可以以相反数的形式消除的，这种化简方法就是拆项消分法。

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